École Swiss4Lebanon
Association S4L
Domaine de promotion
Aide au développement
Montant alloué
CHF 30'000
Période de financement
2021 - 2022
Objectifs
Dans le but d’aider les enfants vulnérables et d'améliorer leurs possibilités d'accéder à la formation, Swiss4Lebanon ouvrit en janvier 2016 une école à Tyr dans le sud du Liban, qui offre aux enfants réfugiés âgés entre 5 et 15 ans une formation informelle. Le Community Center est un lieu sûr pour plus de 150 étudiant(e)s qui vivent dans les communes défavorisées du Liban. Outre la formation scolaire, le centre offre diverses activités récréatives, que ce soit des activités sportives, des excursions ainsi que des activités dédiées à la sensibilisation à l’hygiène.
Afin d’encourager les élèves plus âgés à continuer à fréquenter l’école, S4L a démarré un programme de formation professionnelle qui s'adresse aux jeunes (15 à 35 ans) et est destiné à leur transmettre des compétences techniques, telles que la programmation informatique et AutoCAD ainsi que la connaissance de l’anglais.
Pour 2021, le financement d’une école spéciale pour enfants ayant des besoins spéciaux fut aussi promis à S4L. En raison de la pandémie Corona, il démarra seulement en janvier 2022, un an plus tard que prévu, avec un enseignement thérapeutique adapté sur mesure. Des professeurs libanais ainsi qu’un chauffeur de bus travaillent dans le centre. Ainsi, S4L profite aussi de l’occasion pour créer des postes de travail dans les communes environnantes.
L'école de musique
Au début 2022, Swiss4Lebanon put élargir l'école en ouvrant une école de musique destinée à offrir une thérapie musicale de groupe aux enfants réfugiés. Les heures scolaires créatives aident les enfants issus de milieux défavorisés à résoudre leurs problèmes sociaux, comportementaux et émotionnels.
Les activités basées sur la musique sont une forme de thérapie idéale. Avec la musique, les enfants peuvent réduire leur stress et être apaisés en écoutant les sons. La communication est également renforcée et améliorée et les enfants trouvent des voies créatives pour s’exprimer à travers le mouvement, le chant, l'écoute et le suivi des rythmes de la musique.
